Descubra Como as Neurociências Podem Transformar a Educação e Impulsionar Sua Carreira A Neurociência aplicada à educação tem revolucionado a forma como entendemos o aprendizado, a cognição e o desenvolvimento infantil. Com a cresc
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Cursos Gratuitos da Pós Phorte para Profissionais de Educação e Educação Física Aprimore seu conhecimento com cursos online gratuitos e certificado de conclusão! Se você é profissional das áreas de Educação Física ou Educaçã
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Os impactos da tecnologia no desenvolvimento infantil O uso da tecnologia se tornou algo corriqueiro, mas precisa ser comedido principalmente quando se trata das crianças. O desenvolvimento infantil é um processo bastante complexo e ca
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A música como ferramenta pedagógica para a educação infantil A música na primeira infância estimula o desenvolvimento cognitivo, criativo e motor das crianças, além da criatividade A música é uma importante ferramenta quando
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O papel da brincadeira no desenvolvimento infantil Incentivar a brincadeira entre as crianças é mais que estimular uma atividade recreativa, mas investir no desenvolvimento infantil integral Cantigas de roda, amarelinha, pião, bolin
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Coordenadoras da Pós-graduação conduzem visitas sobre abordagem Pikler no Maranhão Coordenadoras do Núcleo de Pós em Educação da Faculdade Phorte realizam ciclo de visitas em creches que adotam a abordagem Pikler no Maranhão. A
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A Phorte marca presença no evento internacional Rede Pikler Brasil Aprofundar os conhecimentos sobre a abordagem Pikler e promover reflexões sobre seus benefícios são a base para o desenvolvimento pleno dos bebês A Faculdade Phorte es
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A primeira Infância ganha destaque com a Lei 16.710 A Educação como prioridade para a cidade de São Paulo é o que garante a Lei Municipal em vigor desde 2017. A cidade de São Paulo reforça seu compromisso com a primeira infância
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A Pós Phorte visita o Instituto Dona Carminha, referência em Abordagem Pikler Saiba mais como a Abordagem Pikler tem ajudado na capacitação profissional das colaboradoras e no desenvolvimento dos bebês Mais que um comportamento ou u
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