O Plano Nacional de Educação para a Primeiríssima Infância
O PNE visa incluir 50% das crianças na primeiríssima infância em creches, essencial para o seu desenvolvimento integral
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece como meta a inclusão de 50% das crianças da primeiríssima infância, de 0 a 3 anos, em creches até 2024. Esse é um passo muito importante para garantir acesso à Educação Infantil de qualidade.
Esse objetivo é fundamental, pois os primeiros anos de vida são determinantes para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.
De acordo com Camilo Santana, atual ministro da Educação: “A primeira infância é um período determinante para todas as etapas da educação e formação do ser humano, e as ações do MEC refletem um compromisso em enfrentar as desigualdades que afetam essa fase crucial.”
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A importância da educação na primeiríssima infância
Nos primeiros anos de vida, o cérebro das crianças se desenvolve rapidamente, formando cerca de um milhão de conexões por segundo. Este é o momento em que elas desenvolvem habilidades essenciais:
Além disso, é nesse momento que a criatividade pode ser estimulada por meio de atividades lúdicas que promovam a imaginação.
Essas competências são necessárias não apenas para o desenvolvimento acadêmico, mas para a formação de cidadãos críticos e participativos na sociedade.
Com o Novo PAC Creches, até 2026, o governo vai garantir a construção de 2.500 novas creches e pré-escolas. O documento assegura que está previsto um investimento de R$5,5 bilhões, beneficiando mais de 110 mil crianças de 0 a 5 anos.
A coordenadora de Desenvolvimento e Análise de Infraestrutura do FNDE, Mariana Manzan, afirma que a inclusão de creches no Novo PAC contribui para alcançar a Meta 1 do PNE. O plano visa ampliar a oferta de educação infantil em creches, para atender no mínimo 50% das crianças de 0 a 3 anos até o final de 2024, quando finda a vigência do plano.
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O que é o Novo PAC Creches?
O Novo PAC é um “programa de investimentos coordenado pelo Governo Federal, em parceria com o setor privado, estados, municípios e movimentos sociais.”
Esse conjunto de iniciativas visa acelerar o “crescimento econômico e a inclusão social”, por meio da geração de emprego e renda, reduzindo as desigualdades sociais e regionais.
Por meio do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), novas escolas de tempo integral serão construídas, bem como creches, escolas de educação infantil, além da aquisição de ônibus escolares.
O Novo PAC Creches prevê a construção de 1.178 novas creches e escolas de educação infantil:
- em áreas de vulnerabilidade social;
- funcionamento em tempo integral;
- prioridade para municípios de baixa capacidade financeira;
- visa reduzir as desigualdades educacionais e garantir a proteção das crianças.
O aumento do número de professores especializados
Nos últimos anos, houve um aumento significativo no número de professores especializados na educação infantil.
Essa qualificação é essencial, pois os profissionais capacitados podem implementar práticas pedagógicas eficazes que atendam às necessidades específicas das crianças. A formação contínua desses educadores é fundamental para garantir que esses profissionais estejam aptos para lidar com as diversidades presentes na sala de aula.
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A importância de uma especialização de qualidade para a primeiríssima infância
Tendo em vista a importância da educação na primeiríssima infância e o aumento da demanda por profissionais qualificados, é imprescindível investir em conhecimento.
A Faculdade Phorte tem se dedicado em capacitar muitos profissionais que já estão no mercado de trabalho, com excelência e inovação.
Os cursos de pós-graduação em Educação visão preparar os profissionais para atuarem na educação infantil, abordando as particularidade do desenvolvimento das crianças nessa faixa etária.
Investir na formação beneficia tanto os educadores, quanto impacta positivamente no futuro das crianças brasileiras. Com um corpo docente qualificado e práticas pedagógicas adequadas, será possível avançar rumo ao cumprimento das metas do PNE e garantir que mais crianças tenham acesso a uma educação de qualidade.
