Diretrizes nacionais para a infância: por que cuidado e educação não podem ser dimensões separadas Durante a troca de fraldas, uma educadora conversa com o bebê, antecipa cada gesto, observa suas respostas corp
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Saúde no envelhecimento: como o exercício ajuda a preservar autonomia e qualidade de vida Quando uma pessoa idosa começa a evitar escadas, demora mais para levantar da cadeira ou deixa de sair por medo de cair, o
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Mini-histórias na documentação pedagógica: como tornar visível a aprendizagem das crianças Durante uma exploração com blocos, uma criança tenta equilibrar peças de tamanhos diferentes. A torre cai, ela obse
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Dificuldade de atenção na escola: quando pode ser questão de aprendizagem A dificuldade de atenção na escola costuma aparecer em pequenas cenas do cotidiano: a criança perde a sequência de uma leitura, esquece
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Organização sensorial do espaço: como variações ambientais influenciam permanência e exploração Em uma sala de Educação Infantil, as crianças entram, circulam rapidamente, pegam muitos materiais, abandonam
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Avaliação neuropsicopedagógica: o que observar antes de encaminhar uma criança Uma professora percebe que uma criança tem dificuldade para acompanhar atividades, evita ler, demora para concluir tarefas, se frust
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Atividade física adaptada: como planejar práticas mais inclusivas e seguras Quando uma turma, equipe ou grupo de treinamento recebe uma pessoa com deficiência, o profissional pode querer incluir com segurança, ma
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