Coordenação pedagógica e registros: do relato à ação na Educação Infantil

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A coordenação pedagógica e os registros são pilares para transformar observações em ações reais na Educação Infantil. Este artigo mostra como planejar, analisar e decidir com base em evidências, tornando cada registro um instrumen

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Como a Abordagem Pikleriana inspira novas rotinas na Educação Infantil

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Planejar experiências significativas na creche vai muito além de preparar atividades. É sobre criar momentos de descoberta, vínculo e aprendizagem real na primeiríssima infância. Neste texto, você entende como o planejamento intencion

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Experiências significativas na creche para a primeiríssima infância

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A diferença entre TDAH, dislexia e a desatenção comum no olhar da neuropsicopedagogia​

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O cuidado pedagógico com vínculo transforma o ambiente escolar em um espaço de confiança, onde o afeto impulsiona a aprendizagem. Neste artigo, você entenderá como pequenas ações — como linguagem descritiva e rotinas previsíveis

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O cuidado como prática pedagógica: o vínculo como base do aprendizado​​

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A importância do brincar livre no desenvolvimento integral dos bebês

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O ChatGPT disse: O brincar livre é muito mais do que diversão — é base para o desenvolvimento integral dos bebês. Quando há tempo, espaço e segurança afetiva, corpo, mente e emoções se conectam e o aprendizado acontece de forma n

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Neurociência aplicada à aprendizagem: o que o educador pode fazer na prática

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Leve a neurociência aplicada à aprendizagem do laboratório para a sua sala, sem jargões. Entenda como atenção, memória e funções executivas impactam o desempenho — e o que fazer já. Veja rituais de aula, práticas de baixo cust

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Documentar é refletir: o papel do registro na construção da identidade pedagógica da escola​

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Documentar é muito mais do que guardar registros: é refletir, interpretar e dar sentido às práticas pedagógicas. Entenda como o registro e a documentação pedagógica fortalecem a identidade da escola e tornam visível o processo de a

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Como transformar o registro em uma ferramenta de formação docente​

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Ainda acha que “Registro” é só um arquivo a mais? No artigo, mostramos como transformar o Registro para Formação Docente em motor real de desenvolvimento: da escrita profissional que vai além do descritivo às evidências que susten

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A fotografia como registro pedagógico na educação infantil.​

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A fotografia como registro pedagógico, na educação infantil, é uma linguagem de observação que torna visíveis processos de aprendizagem. Com intencionalidade e ética (consentimento e cuidado com contextos sensíveis), sustenta a aval

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Olhar Pikleriano na Infância: respeitar o tempo e o corpo da criança​

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O olhar pikleriano explica, de forma prática, o que significa respeitar o tempo e o corpo da criança na Educação Infantil: observar antes de intervir, convidar o bebê a participar dos cuidados corporais, organizar ambientes seguros para

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O papel do educador nos primeiros anos de vida: entre o cuidado e a intencionalidade pedagógica.​

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O texto aborda o papel do educador na primeira infância e como cuidado e intencionalidade pedagógica se complementam no cotidiano da creche. Mostra como o planejamento, a observação e a documentação pedagógica contribuem para o desenv

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