Cadastre-se para receber em primeira mão todas as informações sobre a nova pós-graduação em Jardin Fabulinus e garantir prioridade na viagem pedagógica ao Jardín Fabulinus, em Gral. Pacheco, província de Buenos Aires, Argentina.
Estamos construindo uma formação exclusiva para profissionais da Educação Infantil que desejam aprofundar sua prática e viver uma imersão internacional. Deixe seus dados e seja avisado(a) antes do público geral sobre datas, valores, programa da pós e detalhes da viagem.
Localizado em Buenos Aires, o Jardín Fabulinus não é apenas uma escola, mas um ecossistema de aprendizagem que inspira educadores em todo o mundo. Com uma abordagem que valoriza a autonomia, a exploração e a arte, o espaço é um laboratório a céu aberto para a educação infantil. Seus ambientes são cuidadosamente planejados para provocar a curiosidade e o engajamento das crianças, servindo como o cenário perfeito para uma formação que transforma a teoria em prática diária.
Esta pós-graduação é fruto da colaboração entre educadores brasileiros de renome e os fundadores do Jardín Fabulinus. O corpo docente é composto por mestres e doutores com vasta experiência prática e acadêmica, garantindo uma formação que equilibra profundidade teórica, inovação pedagógica e aplicabilidade no dia a dia. Você aprenderá com quem cria, pesquisa e vive a educação infantil em seu mais alto nível.
Ao se cadastrar na nossa lista de interesse, você não apenas garante prioridade na matrícula, mas também recebe acesso a conteúdos e condições que não serão abertos ao público geral.
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As vagas para esta jornada de formação são limitadas para garantir uma experiência de alta qualidade. Cadastre-se agora para receber todas as informações em primeira mão e assegurar sua chance de participar.
Criada para aproximar teoria e prática, esta pós-graduação se inspira no trabalho real de um jardim de infância vivo, pulsante e em diálogo constante com as crianças.
Crianças no cotidiano
Organização dos espaços
Gestão dos tempos
Relações e interações reais
Mais do que teoria em sala, a formação integra observação, registro, análise e diálogo pedagógico.
Toda a formação parte da observação do real: crianças, espaços, tempos e relações.
Imersão no Jardín Fabulinus, em Buenos Aires, para observar práticas reais.
