A cultura corporal na Educação Física escolar
A cultura corporal a Educação Física escolar se relaciona aos temas aplicados nas práticas feitas por meio do corpo, como dança, jogos e lutas. Desse modo, como a Educação Física escolar está inserida em um ambiente coletivo, ela tem um papel relevante no desenvolvimento dessas atividades de modo lúdico e crítico.
Isso porque o ser humano sempre se inseriu em uma cultura. Logo, desenvolver a consciência do próprio corpo é um dos fatores principais para a convivência em sociedade.
Nesse contexto social, como o indivíduo passa grande parte do seu tempo na escola, o papel do professor de Educação Física é extremamente relevante para direcionar essas práticas sob um viés analítico.
Então, para saber um pouco mais sobre a cultura corporal e o papel da Educação Física escolar, continue a leitura.
Breve história da cultura corporal
Como dito, o ser humano sempre esteve inserido em um contexto cultural. Ou seja, tudo o que é feito pelos humanos é parte de uma produção e reprodução de conhecimentos. Desse modo, compreende-se o conceito de cultura como um dos resultados dessa dinâmica coletiva, que possibilita a apropriação, a criação e o desenvolvimento de saberes específicos.
Nesse sentido, a cultura permeia o crescimento do indivíduo e o papel do grupo. O sujeito aprende os valores e os códigos da sua comunidade, desenvolvendo-se conforme essas diretrizes. É nesse contexto de desenvolvimento e adaptação que surge a necessidade de se analisar criticamente os movimentos, conforme as suas possibilidades.
Entre essas possibilidades, podem-se incluir motivos:
- Militares, relativos ao domínio e ao uso de espaço;
- Econômicos, que dizem respeito às tecnologias de caça, pesca e agricultura;
- De saúde, pelas práticas compensatórias e profiláticas.
- Religiosos, no que se refere aos rituais e festas;
- Artísticos, ligados à construção e à expressão de ideias e sentimentos;
- Lúdicos, relacionados ao lazer e ao divertimento.
Algumas práticas, por sua vez, relacionam-se aos motivos de caráter utilitário, pois se conectam às necessidades da realidade objetiva.
Assim, algumas práticas corporais acontecem pelas exigências de sobrevivência, adaptação ao meio, produção de bens e resolução de problemas. Desse modo, são conceitualmente mais próximas do trabalho do que do lazer ou entretenimento.
A relevância da Educação Física para uma boa cultura corporal
Visto o contexto das práticas físicas, a Educação Física escolar promove experiências importantes para o desenvolvimento físico e social do aluno. Tal benefício se dá com as interações geradas pelas atividades físicas, que podem ser coletivas ou individuais.
Desse modo, o professor de Educação Física tem o papel de incentivar a vida saudável do aluno, ao desenvolver habilidades de convivência, trabalho em grupo e consciência do próprio corpo.
Para isso ocorre, o professor deve criar um ambiente propício. Ou seja, o ambiente escolar para a prática de exercícios precisa ser adaptado para promover uma visão crítica, respeitar as diferenças entre os alunos e permitir que a cooperação aconteça.
Ainda mais, ressalta-se o papel da Educação Física na promoção da saúde mental e na redução da evasão escolar. Isso acontece porque as práticas de atividade física, quando bem adaptadas e focadas na acessibilidade e na inclusão de todos os estudantes, consideram suas singularidades.
Consequentemente, elas possibilitam o aumento da autoestima do aluno, uma vez que o estudante percebe sua capacidade de desenvolver habilidades físicas e cognitivas. Isso facilita o acompanhamento das outras disciplinas.
Desse modo, o professor de Educação Física tem um papel fundamental nos aspectos físicos, emocionais e sociais dos alunos. Nota-se, então, a importância de sua formação contemplar essa responsabilidade.
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Ser professor de educação física exige muito conhecimento, atualização constante e responsabilidade. Como o profissional pode trabalhar no ensino, na orientação de alunos e na recreação, manter-se atento à cultura corporal da Educação Física escolar e ao novos conhecimentos é imprescindível para uma prática pedagógica coerente com os novos tempos.
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